Design Thinking hat sich längst als leistungsfähiger Innovationsansatz etabliert, der helfen kann, komplizierte Probleme anzugehen und Veränderungen in allen Lebensbereichen zu steuern. Wie groß das Potenzial von Design Thinking auch im Bildungswesen ist, zeigen die Forschungs- und Erfahrungsberichte vieler Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im neuen Sammelband. Sie stellen innovative Bildungsansätze in einer Vielzahl von Bereichen vor, beleuchten diese von verschiedenen Seiten und eröffnen den Leserinnen und Lesern neue Perspektiven für das Bildungswesen. Das Hasso-Plattner-Institut ist mit der 2007 gegründeten eigenen HPI School of Design Thinking Europas führender Hub im Bereich Design Thinking. Das Buch „Design Thinking in Education: Innovation Can Be Learned“ erscheint im Wissenschaftsverlag Springer International Publishing und ist seit dem 13. April 2022 im Handel erhältlich. Herausgeber des Sammelbands sind Professor Christoph Meinel, Direktor des Hasso-Plattner-Instituts, und Dr. Timm Krohn, CEO der HPI Academy, die auf die Weiterbildung im Bereich Design Thinking spezialisiert ist.
